简介窗边的小豆豆电影完整版7
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影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：Francesco/Cusimano/Tony/Sperandeo/
- 导演：AndreaPrandstraller/
- 年份：2017
- 地区：韩国
- 类型：动作/恐怖/科幻/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：英语,国语,韩语
- 更新：2024-12-15 13:46
- 简介：1窗(🏗)边(🗻)的小豆豆一(🍁)到(dào )九(🈂)(jiǔ )章梗概(🦏)2窗边的小豆(dòu )豆这(🙁)一本书中(zhōng )让(ràng )你印(🏸)象最深的是3窗(chuā(🐄)ng )边的小豆豆真的存在吗(ma )4豆豆(🕥)(dòu )三部曲哪个最经典1窗边的小豆豆一到九章(⛺)梗(🐢)概窗边的小豆豆讲各(🌰)章不断地(🔷)的是一个是因为顽皮而在一年级就(🥠)被退(tuì(♿) )学的(de )小豆豆(🌚)到了一(😹)所全新学(xué )校巴学(xué )园后突然发生的有趣的故(🕎)事每章(🕢)主要内容简(🏃)要概括第一章在(📘)电车里平时上课的巴学园小豆豆是(🔀)个天性天真烂漫精(jīng )力旺盛完全没有(yǒu )纪律不受(shòu )拘束的(🌎)孩子她被(🍻)普通地学校纳(nà )入问(🚔)题(🍍)学生却(què )在巴学园能长成(🏿)一个富有(🏅)同情心乐意助人知书识礼想象力丰富动手能力(lì(🛰) )不强的好孩子(🏛)或(✉)许她本(🍻)性如此巴(bā )学园(yuá(📺)n )仅仅挺好地(🤗)能(néng )维(⬇)护引(yǐn )导出来(🔒)她本性(💐)的(🥓)发展这所由教(jiāo )育家小林宗作一手创办的小(💙)学(❌)老师中(🍼)有他的(🔮)(de )大儿(🐓)(ér )子巴学(❔)生(🍭)中(🌆)有(🔱)小女儿(🐦)美作他自己任校长小林先(xiān )生富足热情满心(xīn )信念地(🐨)创办教育了这(💠)所小学确实它(tā )的存(♐)在相当(dāng )短暂的瞬(shùn )间1937年1945年虽说(🧤)全(🤼)校学生唯有(yǒu )五十来人但他专心(🌪)研究教育(🌍)之道悉心(xīn )种子培育每一(🚠)个学生心细挖掘到每一(yī )个学生的(de )长处这种(zhǒng )对教育的赤子之心呵护(🌰)巴(🎎)学园学(🥦)子(😠)快乐成长读(dú )书成才小豆豆蓝月帝(⛑)国联(💖)合国儿童(👍)基金会亲(qīn )善大(🏘)使小豆豆的同学有的(🔳)蓝月(♊)帝国世界(jiè )卓越的(de )物理学家有的曾经(🔲)的(🛒)国内最顶尖的(de )植(zhí )物(wù )鉴(jiàn )定专家有的下(🖱)一界大学老师有的成为医生有(🚌)的创派美术设计(jì(📞) )公司(⤵)有的下一界(🍡)资深(shēn )专(zhuā(🥈)n )业(yè )发型师(🌤)不(🎈)过(👚)巴学园的学子长大成了对(🛁)社(🚦)会用处(🐮)之人以及曾经的(✖)的问题(🚮)儿童这(😘)无疑是最终的教育基(jī )地这也(🤧)使巴(📐)学园(🥤)成(🗒)为如(rú )今许多人(🧞)梦想中的学校只是可惜(xī )巴学园(yuá(🥞)n )已(yǐ )犹是修真者的存(🌥)在可(🧦)幸(xì(😴)ng )综合类全书则可对(🖤)巴学园当年杰出的的办学理念(🔂)略窥(⬛)一(🌜)二第二章(zhāng )人人平等(🏋)尊重小豆豆第一天去面试会校长(🌎)小林宗作陪她(tā )聊天四(😊)(sì )个(➰)小时在(🏣)那以前及以后(🌁)没有了一个大人这么严(🔆)肃听小豆(dò(🎑)u )豆讲话(huà )对(🛰)孩子最(zuì )大的(🙎)尊(🏕)重就是认真听她回话哪怕(🕛)可她(tā )说得半(⏱)(bàn )点条(🐠)理大人听(🤾)得(dé )一头雾水又是最(🥤)管(guǎn )用的(🏃)交流(😷)孩(👺)子的表达欲得到满足大人(➿)我得(🦍)到(dào )所了解孩子(zǐ )的(de )机会而且这份十分尊(zū(🏿)n )重使(👿)孩(hái )子深刻体(tǐ(🕤) )会到自己值得去爱被尊重(🕔)是自信(🍣)的(🌐)基石第三章小班教育巴学园所有学生才(🍅)五十来人按年龄从(cóng )年级一至五(🎥)分成五班每(mě(🌗)i )个班十(🌐)个学生左右配备完善(🔴)(shàn )一个(🆒)老师(🎺)分(fèn )别在(🤱)锈迹斑驳(🈂)(bó )的电(🏃)车里天天上(🏸)课老师有(⤵)足够的精力(lì )了(le )解你是什(🏈)么(🍺)学(🙅)生所了解你(🔑)是什么学生的特性第(🗂)(dì )四(🚓)章开放教学巴学园是(🏿)没有单(dān )独计算的课程(chéng )表一(yī )天早上(shàng )由学生(🌴)自(🥣)己(🥞)判(🏸)断先从哪(🌗)个地方科目就开(😠)始索性同一个电车课室里(🕎)有的写假片名有的(🙃)(de )做物(🔌)理实验不相互干扰大家都心无(wú )旁(🍎)鹜地做着自己真正(💧)比较感兴(🥡)趣事情这锻(duàn )炼(☔)(liàn )身体(🤗)(tǐ )了孩子的专注力和自控力(🎟)即(🖨)使(😫)在嘈(🦎)(cáo )杂的人群也(🛤)能(🕥)沉下心来专注自己的事第五(⬛)章形(🏁)式极为丰富假如学生们都能够(gòu )完成了功(🌝)课老(🐂)师可能会带他们(🥘)到野外散(🐽)(sàn )步地(✴)头见过(🥃)花(huā(🦒) )草树木(😴)历史古迹村(cūn )庄人烟不(♒)动声(🈸)色中孩(🥜)子们学习历史(shǐ )生物理科等知(😀)识此外还会(huì )不时举办(💊)一次露营(yíng )温泉之旅找(zhǎo )妖怪茶话会(🚍)等活(huó )动充(chōng )分释放(🐈)孩子的天(tiā(🥉)n )性寓教于学(🗝)第六(🔡)章(🏢)注重(🏤)实(🖊)践小林(lín )先生请(qǐng )来(lái )能够的农民旱田(🐑)教(🥛)孩子们庄稼知识并(🔌)让孩(hái )子(〰)们派人(rén )到田里去(qù(🍅) )摸索(🏰)(suǒ(⛏) )实践(jiàn )如(rú )何(hé )能种植庄稼教(🤒)(jiā(📱)o )材加强实践的形式使孩子的认知(🍽)更详细第七章因材施教巴(🥌)学(♊)园有个(🎉)不能站立(lì )走(zǒu )路的孩子高桥君运动会上小林(👖)先生因为(🥝)他的条件(jiàn )专(👜)业点设(🥒)计比赛项目让他不知不觉间(♊)中获得(⛏)冠军(🔹)解决(🎨)高桥君组建(💧)自信心听说后来高桥君平时工(✝)作中(➰)负责人际关系协调(diào )工作(😅)2窗边的小豆豆这一本(🙍)书(🦑)中让你(nǐ )印象最深的是(shì )t这一(🈂)(yī )本的(de )确并(🎸)非什么东西名著也又(🌇)不是研究和探讨(🌄)深沉人生意义(🚲)(yì )的也没(🎻)有很多警世名言(yán )长大以后的我我(wǒ(🥗) )看过很多(📎)让我(wǒ )震(🦑)撼(🏐)让我泪(✉)眼婆(pó )娑让我(wǒ )拍(🕶)手称(🎳)绝的书可是(➗)从(㊗)引(yǐn )响埋藏(📌)最深(😥)这一角度可以说我我还(hái )是提这(🍹)一本窗(chuāng )边的小豆豆黑柳(🌓)(liǔ )彻(🎷)子著当(🚚)然这并(bì(🀄)ng )也不是我的(👛)启蒙(🎶)书我(💜)真正的意义上读的第(🌜)一本求下载的让我印象非常深(🍾)(shēn )刻(kè )的书估计是简(👥)爱不光比(🥕)较喜欢(huā(👬)n )她处处受(⏸)气(🙃)忽然(rá(🥎)n )间怡然自得(dé )的部分后面爱(🚑)情的(🥗)部分确实当时年龄(líng )不(bú )足没有懂(dǒng )得什(🙋)么其中的(de )含义不(bú )过那本书(🌦)书(shū(🕚) )让我感觉得到(dào )描(📦)叙的(de )力量书中出现的山的味道海的味道电(diàn )车教室小林(lín )一茶等(děng )那些个场景(jǐng )和(hé )细(🦃)节让我现在都记忆(⭐)犹新(🏭)当(⌛)(dāng )然小豆豆是一个(🐔)都有点(🔪)古怪的(🥋)(de )孩子(🍤)被上(⏲)一所(⏭)(suǒ )学校申(🌪)请退(🙎)学我们来到这(zhè )里这里开(kāi )明豁达的校(📟)长诚心的老师(shī )友好的同学新颖(🔘)的(🍦)授课让(🛴)小豆豆的(de )人(ré(🐨)n )生突然(rá(🏣)n )发生(🎢)了(🙅)巨(💉)大的变化这本(🐩)书我现在还保存在书架上要究(🚏)其(qí(👬) )原因倒(💂)底我想知道为什(🎢)么对(🏈)我影响(🙃)深远差不(bú )多(👌)就是让我第(🥪)一次对(💝)一所学校对一群老师充满向往想迫不(⌚)及待的认识书中的人想了解小豆(dòu )豆(dò(⛅)u )想转成小豆豆(🧗)现在我早不(📭)是小孩子(📉)了只不过我真心(🎶)喜欢(🏙)只(zhī )希(xī )望我(wǒ(🔃) )以后(⭕)的孩子这个可以像小豆豆一样长大我也会(🗼)一(yī(🧟) )天给(🥣)她(💪)做山的味道(dào )和海的味道(dào )哒3窗边的小豆豆真的存在(zài )吗小(🐦)豆豆并非(fēi )真实存(📠)在(🚡)的人物是虚构的窗(🥉)边(biā(🔢)n )的小豆豆讲述了作者上小学(xué )时的一段真实的故事作者(zhě )因调皮被原学校申(😆)请退学后(hòu )来(🤜)到(dào )巴学(🗼)园在(zài )小(🐾)林校长的(🎂)爱(🔦)护(hù )和引导(dǎo )下让一(📌)般人眼里怪怪的小豆豆渐渐地成了一个大家都能得到的孩子并打下了坚实(🗞)的(🥋)基础了(le )她(🛰)一生的基础4豆豆三部(✒)曲哪(👿)个最(🏈)(zuì )经典豆豆三部曲(😆)哪个最超经典不(🐚)同(tóng )的(🎮)年龄段完全(quán )不同的人生(shēng )经历不(🍲)一(🆔)样(🦉)的文(🐋)(wé(🙌)n )化属(shǔ )性看书(🥛)(shū(👞) )的(🚱)心境情绪想(🤼)法都不(🎯)一(🚘)样这(🚢)样的话看(kà(🗡)n )点书的目(📛)的有(🔑)三个第一(🤬)启迪智慧陶冶情操第二也可(kě(🥤) )以充实自己的大(👩)脑不想自己的头脑被愚(✡)昧落后和(🙏)无知占据地第三(🔠)简单点(💽)不委婉完成任务更多的物质供应(🤣)和(🔭)精(jīng )神供应豆豆(dòu )的三部(bù )曲(qǔ )是(🍔)背(bèi )叛遥远(yuǎ(🙌)n )的救世(shì )主天(🎧)幕红尘用文(💧)化的(🏢)视(📔)角上帝(📢)视角(jiǎo )重新睨视(💡)文(👪)化(🗳)制度生产力包括文(wé(🌱)n )化(⛪)(huà(🌝) )在朔造个体命(mìng )运(🛫)(yùn )的过(guò )程是不是(🍗)有一种文(wén )化是无比的强势文化强悍霸道(🌝)文化造就强者弱势文化(🥉)造就(🕘)弱(ruò )者明确的客(🌲)观规律你办(bàn )事的人的文化属性更能完(🎡)成更符合国家规定(💃)天道(🎖)不然的(de )话有(🛑)没违(wé(☕)i )背(🌨)规律(🍨)的人就一定没(🦃)(méi )有(yǒu )好下场区别于曲(💉)解然后的因果说(🏺)上一辈作孽我这一辈子(👝)才这幅(fú )模(mó )样这一辈(🍠)子(🌈)不怕吃苦下一辈子一定(🆗)能(😋)投个好胎(💌)比如王思聪等区别于歪曲(🎫)的(♏)基(🥄)督大同世界(🏫)信者得不死(✋)不灭(miè )不信者下地狱(yù )本质上(🐴)(shàng )那是宗教给自己的(de )力量是离指见明(míng )月(🕠)的手对准比指(🔝)头本(běn )身更最重要但人们更喜欢研究指(zhǐ )头这才是(shì )客(kè )观(🔪)意义实(🧚)际经典也好(🎲)(hǎo )神剧也好我们不(🌜)要(💯)试图去论长论短试着去(qù )知道一点一(yī )下豆豆三部(🛋)曲的(🌥)文化脉络(🕗)包括不惜一切(🦓)手段如何能盒子包(🧒)装让自己内心不(🛸)(bú )受(🐾)道德的审(shěn )判总之(🐿)有一句话天(🏔)道(🎄)本质应该是适(🍇)者(zhě )生存(🏝)优胜劣汰物竞天择适者(zhě )生存而人类可是有比较完备的教育(😝)(yù )体制和文(wén )明魔皇的的方法(fǎ )是对(🚟)自然(⌛)界相比(bǐ )生存能力是实(📜)力最弱的(🤣)也是最强(🌭)的(😍)谁都要有(🦋)过背(bèi )叛包括自己(jǐ )也会背叛自己隐逸山林是我们都必须(🚓)救赎(♍)自己(⛹)的灵魂是因(yīn )为有无数的恩无数的爱供养(🔌)三宝我们(men )我们(men )对于一无所知农村的孩子多(duō )农村孩子的父母苦只(💼)不过充(chō(💁)ng )分尊重苦肯定不能(néng )苦教育苦没法苦孩子的原则为什(🚭)么不(❔)我们走的这等(🌡)坦然(🥋)和坦荡是因为有人为(wéi )我们负重(😂)前行那就(🎥)对付背叛(pàn )我(🤪)(wǒ )们(men )会不会像(🧡)(xiàng )宋一坤一样救赎是不是会(huì )用爱化(🌛)解(🕣)一切苦难宋(🕧)一坤(🥛)的姐姐找不到一条自我救(jiù )赎的(de )路(lù )去(👾)西部(🚁)支教在陕(shǎn )西当(🖨)教师一辈子青(🍯)(qīng )春化(👪)(huà )成养料孵化更大祖国的(🥔)未来实话(🌶)实话行者修行生活一样(🤞)的修行才是大智慧(huì )当下(xià(🤔) )智才是正智相也很宋(🎽)一(🗓)坤的救赎(shú )饱含了争议只不过他破坏性开采(🏀)市场资源(😔)(yuán )劳(láo )动力资(zī )源文化资(👬)源(yuán )价(jià )值资源(🚪)(yuá(🚆)n )和公共资(🎺)源(yuán )宋(sòng )一坤试图用(yò(🛵)ng )这样的阶层跃(yuè )迁想一下子基本温饱问(📽)(wèn )题(tí(🧝) )和世俗(🙇)对于(👫)生存竞争的压力宋一坤的时间很(hě(〽)n )很值钱他不只(🐨)希望(🍁)自(📚)己(🎽)的生命实在是浪费在柴米油盐的(💻)消耗战上这样的生命(🕹)才(😘)能活得滚烫的那你(nǐ )遥远的(🍉)救(🤫)世主改编成成电视剧天道被被人(rén )们(men )熟(🤶)知这个(🔘)书的时间线相(xià(👼)ng )当奇(🌤)怪电(diàn )视剧改(gǎi )编成后把时间(🍔)线故(gù )意往后(✋)(hòu )推了10年不(🍥)过背景设定在1995年股市(🍐)市(shì )场(chǎng )正方兴未艾大熊市之后的(🐕)第一(🎇)(yī )波(⏸)政策红利因为外资和中(🚠)方也可以建立混(hú(🈹)n )合基金不(🎹)不允(yǔn )许发行(háng )新股大家恐慌(💝)逃往zf就是为了救市易(yì )安科技(👩)(jì )的股票从草(cǎo )根价到网红比较(🐴)热门之路(lù )一路(lù )腾(🗯)飞股市(🥔)(shì )神(shén )话(🕷)(huà )伴随(🥜)一三(sān )个系列忧伤的股(📗)市在坊间(🤢)流唱(⤴)同(😒)时(🗓)任何行(👮)业(yè )的(💏)竞争完(🛶)全没有不存在地道义道德包(🙊)括伦理市场(🔅)讲规律规则信息差认知差(🚴)时间差还没有人(🏃)怜惜失败者(🧗)这里唯有一直赢才能(néng )站在高(gāo )处看(kàn )风(🎒)景(jǐng )行业的二八定律在内财富的马太效应一直存在(zài )地(📽)我想(🗜)知道(dào )为什么穷富(fù )差距极为之大是因为社会不需要只(🤾)不过只有贫富巨大无比的(de )差(chà )异别人(🏅)才(cái )不愿意(yì )牺(📡)性更(🚠)多(duō )的时(🍌)间生产价值(✒)无(wú )差别的人类(lèi )劳动真要所有的被机器人替代这样机器人(🏑)会(🐓)成为这个世界的主宰(zǎi )是(😭)因为(wéi )故(gù )事一(🐛)直是(🔨)(shì )这样(🏠)既得利益者不(📮)(bú )一定(dìng )是最会创造价(🏝)值的一定是最会分配价值和画大饼的存(cún )在(zà(🌚)i )人这生(shēng )物(📯)不给(gěi )吃(🐋)的给空头支(🌱)票都会(🍌)(huì(🐙) )照单全收的物种完(🥧)全(quán )没(méi )有肯定不能有逻辑和理(lǐ )性去推导穷富是(🍤)格(😔)局是思维是(shì )文化也传(chuán )统我们(men )以(💂)(yǐ(📷) )为一个人成功与(yǔ )否有(yǒu )很多(duō )标准(zhǔn )最(🚁)多保障是钱多少要知道(dào )并不(bú )是如(🖍)此而且很多(🅿)人哪怕(pà )很没钱的话仍然挺(tǐng )穷丁元英根据王庙村的精准扶(🎆)(fú(👏) )贫这对别人可以说也是一场(😥)屠杀我记得二战期间有一个人把(⛳)正在大(🆔)量喝(🧚)水的敌人给(😧)杀了(🐒)战(zhàn )争和和平(pí(🕝)ng )也要有人(ré(👁)n )性结果一丝遮羞布为(🦌)什(🛤)么不毕(🔒)竟平(píng )均人战争大都那(😟)个(gè )层面的治(zhì(🔴) )理个人(👚)的(🏮)力量太弱(🔒)小的人类没法(🌜)(fǎ )在喝水的(👔)时候去杀人是(👄)(shì )是因为(wéi )人(💸)动(dòng )物本能的一丝善良纯(✉)洁和悲悯就算是(🐛)动(dòng )物肯(🔙)定在喝水不的时候(🏆)(hòu )也未必发(fā )动(🎥)獠(⛄)牙去被(👺)(bè(📗)i )屠杀纵(🚠)然是有(📓)人类充当唯一中级文明的人(🔰)难(nán )道不会刷新(xīn )一下自(zì )己(🔇)的格局吗劣币驱逐良币世间(jiān )公理只(zhī )不过做动(💎)弹啊(ā )行业的那个二(èr )另的八(🌞)老是被收割的主体哪怕是所(⛪)有人(ré(💳)n )都是韭菜饥饿(👏)游戏楚(👅)门世界就(🎂)没对错(cuò )只有输赢天幕红尘当人(➰)们用道理逻辑理智命(🔄)(mìng )运和(hé(😑) )天道(dào )请解释世(🧖)界的时(👿)候就(🐾)早被卷(☕)入在红(hóng )尘(🧔)中(🌖)天幕下(xià )了(le )就像易经(jīng )天地人奇门遁(🔙)甲甲(🍜)乙丙丁道德经(🕕)阴(yīn )阳(yáng )佛家讲因果儒家讲(😱)忠(zhō(🛤)ng )恕很(😲)多时候天才(cái )和凡(📓)人(rén )的区别(bié )不只在于思维格局(jú )而取决(jué )于人智慧至于110的的非(🌽)理(🚫)性(xìng )繁荣李(🏕)(lǐ )小(😋)龙把那种叫(🌩)肌(jī )肉记忆王明阳叫知(zhī )行(háng )合(hé )一老子叫(💟)天(🛫)法道对付水会学游泳一定不是恐惧而是本能就像人在母体羊水(shuǐ )里面一样高人(rén )并非神(🌚)高人是(🕕)明白(💟)某个特定立场和(🧜)范(fàn )畴内的(🈲)规律并且依靠那像刘(liú )慈(cí(🐝) )欣三体里(🥝)面的宇宙(⭕)炼狱(yù )丛(🌮)林法则一(㊗)样核心坐标的暴(bào )露一定(dìng )会让更高(🌠)纬度的智(♓)慧生命降(🐔)纬(wěi )打击那就(🎆)叶子农手(shǒu )中(🐝)(zhōng )掌(zhǎng )握(⬆)了这样的话一套(tào )科学的方法论势必(🅱)会会拥有(👆)这(♌)条街最靓的仔(zǎi )为(wéi )什么不(🌰)一定会被代价(jià )是因为这样的人(🥛)未知是对世界(jiè(🥔) )文(🦅)(wé(🌱)n )化格局影响深(shēn )远就好似西方元首会被斩首一样(yàng )优秀的(de )人肯(kěn )定不会隐(🕑)藏地自(🎺)(zì )己很可能会会被别人所伤害不能成事一定为(wéi )我所杀看上去像华容道(dào )曹操(⬜)和关(🤗)羽(🍺)狭路相逢的时候诸葛亮为么让(🍑)关羽去守这样至关(guā(💛)n )重(🔮)要(yà(😀)o )的(📑)隘口毕竟曹(🚗)操(🏀)不(🥦)能(néng )死三足鼎立(lì )的格局(😫)肯定不能彻底毁灭是因为格局毁(✏)(huǐ )了的前提是万千民(👋)众的死亡包括时代(dài )过了(🌋)好(🈶)一会(huì(📟) )儿安宁(🧞)后的(💏)繁华热(rè )闹都变(🗜)成废墟(💝)文明(💮)还好战(🎾)争再说我(wǒ )们都(🥜)是这样一个(🗑)概念系统内(🎦)的争斗有(yǒu )一个临界值那像国共(gòng )一起抗日(💼)一(🏇)样解决的(de )一定是主要矛盾这那(🍶)就是(shì )天道这样的(🥗)话(🙍)豆豆的红尘三部曲(😃)那个经典不入红尘如何断红尘不想(xiǎng )体验有请要如何做到冷血无情则(🆚)(zé )是空(kōng )也是一样空也不(bú )是一无(🛒)所有是(🧘)经历过繁(fán )华热闹(🤶)穿(chuān )过人山人海我(wǒ )看过诗和远方回过(🔹)身人生何止(zhǐ )唏嘘不已红尘就(⛪)像(🤛)大染(📰)缸大坟(📇)场(🐏)垃(lā )圾堆甚(🕸)至连是污(🌶)水处(🦈)理厂唯有坚守初心方得始终(🔗)怎一个爱字了得豆豆用谣言的(🚖)救(🚊)世主(🚲)(zhǔ )中(⏱)丁元(🔇)英说了一句大实话烧香磕(kē )头(💾)(tóu )的(🏳)烧香拜佛(😂)烧香的礼(💊)佛得智的得智(🆙)慧(huì )修禅的修禅平均(⛸)人(👙)收获不一样(🔭)只不过是(🚦)哪有(❔)那个比那个更(gèng )经典(🕷)很多人戏言(yán )这个女(🕧)生(🚩)和那(nà(🕠) )个女(nǚ )生不一样不信你试试有时候(👔)确(🍉)实是(🍀)一样(yàng )的(❣)最(🥞)合适(😻)自己(jǐ )的就好(⭕)不一定非要是(❗)别人家的(💜)才好正见正智正念(nià(🌐)n )那(😜)是坦坦荡荡做(🕡)人哪怕贞洁(jié(🚡) )烈女(🎨)肯(kěn )定无(wú(😑) )毒不丈夫(fū )纯粹(🍅)是自己给自己的不是什么别(🙅)人给(🚵)你的(📞)一样去读书有人就(🆖)是喜欢平凡的世界有人喜欢百(✖)年孤独有人不(🔑)喜欢红(hó(👳)ng )楼梦有人金(🔼)瓶梅不一样的(✈)人看金瓶梅(👒)换取(qǔ )的结论和感触都(🤽)不一(➰)样可见人的文化属性(🃏)和慧(😀)根和悟性相差十万八千(👗)里(🍿)